Questionner les élèves: Connaissez-vous d'autres termes liés au cercle? --> le rayon; c'est un segment qui rele le centre O et un point du cercle. Quand on trace un cercle, c'est l'écartement du compas qui détermine la distance du rayon. Demander à un élève de venir tracer sur l'affichage un rayon du cercle en plaçant un point A, puis faire remarquer qu'il y a une multitude de rayons possibles. Exercice sur le cercle cm1 au. Attention à la confusion entre la longueur et le nom du rayon: le rayon comme diamètre sont des segments, pas des longueurs. Autre réponse possible: --> le diamètre; c'est un segment qui relie deux point opposés du cercle et qui passe par le centre. Faire remarquer que la longueur du diamètre est deux fois celle du rayon. Le faire tracer sur l'affichage puis ajouter les mots correspondant aux différents tracés: centre, rayon Poursuivre la découverte de la situation de recherche: les élèves répondent aux deux questions par écrit et par groupe de deux. Vérifier et corriger collectivement les réponses.

Exercice Sur Le Cercle Cm1 Au

--> la longueur du rayon du cercle C1 est éfale à 3 cm. OA et OF = 3 cm --> La longueur du diamètre du cercle C3 est égale à 2 cm. OC ou OD = 1cm Distribuer la fiche matériel Papiers quadrillés et demander de reproduire la cocarde individuellement (utiliser le quadrillage en cm): faire placer le centre O et les différents points. Si les élèves souhaitent la colorier, en profiter pour distinguer le disque (surface pleine délimitée par le cercle) et le cercle (courbe fermée) 2. Institutionnalisation | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation Copie de la trace écrite dans le cahier de mathématiques 3. Entraînement | 1 min. | entraînement Matériel: annexe 2 Lecture des consignes et exécution des consignes Correction collective 4. Evaluation formative | 30 min. | évaluation Matériel: annexe 3 Lecture des consignes et exécution individuelle des tâches Correction individuelle puis collective 5. Exercice - Les cercles - Mesurer rayon et diamètre - Ex 3 - L'instit.com. Réinvestissement | 15 min. | réinvestissement Matériel: annexe 4 Lecture des consignes et exécution individuelle des tâches Correction collective 6.

Tracer des cercles – Exercices de géométrie pour le cm1 Exercices de géométrie avec la correction sur tracer des cercles – Cm1. Consignes des exercices: Trace un cercle de centre O et de rayon 3, 5 cm. Fais attention à bien placer ton centre pour que ta figure ne dépasse pas sur le texte. Trouve la figure qui correspond à chaque énoncé. Suis le programme de construction suivant: ❶ Trace un cercle de centre O et de rayon 3, 5 cm. Fais attention à bien placer ton centre pour que… Identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques – Exercices de géométrie pour le cm1 Exercices de géométrie avec la correction sur identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques – Cm1. Consignes des exercices: Complète la légende de ce cercle. Réponds aux questions suivantes: Trace à l'intérieur du disque 4 segments passant par le centre afin de séparer chaque étoile dans une case différente. Exercice sur le cercle cm1 le. ❶ Complète la légende de ce cercle. ❷ Réponds aux questions suivantes: Comment appelle-t-on le segment [ON]?