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L'objectif est de permettre à ces jeunes, d'acquérir des compétences pour réussir leur entrée en apprentissage. Formations proposées dans cet établissement Aucun résultat trouvé pour « ». Pour une réponse personnalisée, vous pouvez contacter un conseiller du service de l'Onisep Mon orientation en ligne

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L'agence ZANAKA de Saint Maur des Fossés, recherche un(e) alternant(e) en CAP AEPE pour la rentrée septembre 2022. Vos missions: Chez une famille à domicile, vous veillerez à la sécurité et au bien-être des enfants, vous encadrerez les différents repas, vous superviserez les périodes de sieste, le bain et vous leur proposerez des jeux et des activités variés et adaptés à leur âge pour contribuer à leur éveil et leur épanouissement. Le rythme souhaité: école le matin et entreprise l'après midi et le mercredi toute la journée. Profil recherché: · Etudiant(e) qui souhaite commencer un CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE) (ex: Petite enfance). Cap petite enfance saintes d. · Motivé(e) et dynamique vous êtes autonome avec un réel sens des responsabilités. · Vous êtes ponctuel(le) et vous appréciez la compagnie des enfants et savez vous organiser. · Vos qualités relationnelles et votre organisation vous permettent de mener à bien les missions qui vous sont confiées tout en rassurant les parents et en veillant à l'épanouissement des enfants.

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Objectifs Le titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel de l'accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans. Soucieux de répondre à leurs besoins fondamentaux, il réalise des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d'hygiène) et des activités d'éveil contribuant à leur développement affectif et intellectuel et à leur autonomie. CAP Accompagnant éducatif petite enfance - LP C Baudelaire. Il assure également l'entretien des locaux et des équipements. Il peut notamment devenir ATSEM dans les écoles maternelles, auxiliaire petite enfance dans les crèches, agent d'animation dans les centres de vacances, ou encore assistant maternel à domicile. Description À l'issue de la formation Rythme temps plein Du 1 sept.

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MODALITES DE RECRUTEMENT: CV, lettre de motivation et entretien PRESENTATION DE LA STRUCTURE La crèche accueille les enfants du personnel de l'APHP et du quartier âgés de 10 semaines à l'entrée à l'école maternelle. La crèche a un agrément pour 95 lits budgétaires. Elle est ouverte de 6h30 à 21h45 en semaine La crèche est répartie en 3 secteurs: bébés, moyens, grands L'équipe est composée de: -1 directrice puéricultrice cadre de santé - 2 puéricultrices adjointes - 3 éducatrices - 25 auxiliaires de puériculture ou aides soignante.

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Ces activités sont conduites avec une marge d'autonomie définie par ou avec l'employeur. Cap petite enfance saintes claire. Conditions favorables au jeu libre et à l'expérimentation Activités d'éveil Protocoles liés à la santé de l'enfant Accueil de l'enfant et sa famille Partage d'informations avec l'équipe et les autres professionnelsL'assistant maternel est capable de: - identifier le cadre de son intervention - déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant - identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention - adopter une posture professionnelle adaptée - mettre en? uvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation de l'enfant - mettre en? uvre des activités d'éveil tenant compte de la singularité de l'enfant - réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages - appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant dans les secteurs où il peut intervenir: école maternelle ou accueil collectif, établissement ou service d'accueil collectif des enfants de moins de 6 ans, le domicile

Dans une finalité éducative le titulaire du C. A. P. CAP ACCOMPAGNANTS EDUCATIFS PETITE ENFANCE   - Boissy-Saint-Léger. Accompagnant éducatif petite enfance conduit: des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage; des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective; des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté. Outre ces activités communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques: en école maternelle: des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien des espaces de vie; en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs: la participation à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique; à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels: la relation de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des repas.