Jeu Articulé Liste De Mots

Mots carte: poule, coeur, canne, lune, gare, corps, mur, niche et femme Objets: boîte, sac, loupe, vache, nappe, trousse et feuille 3. | réinvestissement Maintenant que vous avez découvert les mots une fois et que vous avez aidé la marionnette à bien les prononcer, il va vous montrer un objet et vous devrez dire son nom. 3 Les mots bisyllabiques et trisyllabiques Dernière mise à jour le 20 novembre 2017 Prononcer des mots bisyllabiques et trisyllabiques 20 minutes (3 phases) 1. Rappel | 2 min. | découverte Vous vous rappelez de la marionnette? Que ne savait-elle pas faire? Oui, elle ne savait pas bien parler. Jeu articulé liste de mots. Aujourd'hui, nous allons continuer à lui apprendre. 2. Identification et prononciation de mots monosyllabiques | 13 min. | entraînement Dans le sac de la marionnette, il y a des cartes objet. Il va essayer de prononcer le mot en sortant la carte, s'il se trompe, il faudra le corriger. Mots: fourmi, voiture, souris, tapis, canard, poisson, girafe, sucette, champignon, crocodile, papillon, coccinelle, balançoire, ananas, canapé, balançoire, libellule et chocolat.

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Présentation de l'activité 1 | 3 min. | découverte Nous allons jouer à un jeu: je vais dire un mot à l'oreille d'un élève, puis, il devra le répéter en chuchotant à l'oreille de son camarade. Chacun devra répéter ce mot à son camarade. Le dernier devra le dire à haute voix. L'enseignant prendra appui sur les livres lus ainsi que des mots abordés en classe. 2. Phase de jeu | 5 min. | entraînement Les élèves réalisent la consigne de la phase 1. 3. Présentation de l'activité 2 | 3 min. Définition de articulé, sens du mot articulé et anagrammes. | découverte Nous allons jouer à un jeu: je vais dire une phrase à l'oreille d'un élève, puis, il devra la répéter en chuchotant à l'oreille de son camarade. Chacun devra répéter cette phrase à son camarade. Le dernier devra la dire à haute voix. L'enseignant prendra appui sur des livres lus ainsi que des phrases abordées en classe. 4. | entraînement Les élèves réalisent la consigne de la phase 3. 5. Conclusion | 5 min. | découverte Que venons-nous de faire? Nous avons répété des mots, puis des phrases. Comment avez-vous fait pour réussir le jeu?

articule v. Troisième personne du singulier de l'indicatif présent du verbe articuler. Première personne du singulier du subjonctif présent du verbe articuler. 12 mots valides tirés des 4 définitions AIMER ARTICULER DE DU INDICATIF PERSONNE PREMIERE PRESENT SINGULIER SUBJONCTIF TROISIEME VERBE 1 mot invalide tiré des 4 définitions CJ 5 sous-mots (Mots se trouvant tels quels à l'intérieur du mot. ) ART CUL CULE LE TIC 4 sous-mots DàG (Mots écrits de droite à gauche, se trouvant tels quels à l'intérieur du mot. Jeu articule liste des mots de 8. ) CI ELU LU RA 6 anagrammes (Nouveaux mots formés en changeant l'ordre des lettres du mot. ) CULERAIT RECLUAIT RECULAIT RETICULA ULCERAIT URTICALE Un cousin (Nouveau mot formé en changeant une lettre dans le mot. ) ARTICUL A Un lipogramme (Nouveau mot formé en enlevant une lettre du mot. ) ARTICLE Une épenthèse (Nouveau mot formé en insérant une lettre dans le mot. ) ARTICULE E 20 suffixes (Nouveaux mots formés en ajoutant une ou plusieurs lettres à la fin du mot. ) ARTICULE E ARTICULE R ARTICULE S ARTICULE T ARTICULE Z ARTICULE ES ARTICULE NT ARTICULE RA ARTICULE TS ARTICULE RAI ARTICULE RAS ARTICULE REZ ARTICULE RAIS ARTICULE RAIT ARTICULE RENT ARTICULE RIEZ ARTICULE RONS ARTICULE RONT ARTICULE RIONS ARTICULE RAIENT 26 fois au milieu (Nouveaux mots formés en ajoutant une ou plusieurs lettres devant et à la fin du mot. )