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Activité documentaire dans laquelle l'élève doit analyser et interpréter quatre documents dont deux tableaux, un graphique et une chronophotographie pour déterminer les durées de course de chaque équipage et identifier le vainqueur de la course, en utilisant la relation liant vitesse, distance et durée. TROISIÈME PRÉPA MÉTIERS ressources d'accompagnement Directement adossée aux quatre thèmes du programme et à leur mise en œuvre, cette série de ressources fournit des exemples de progressions illustrées par des séquences ou des séances intégrant des activités d'apprentissage et des situations d'évaluation sur le thème " mouvements et interactions ". Caractériser un mouvement: pdf - doc Optimiser une performance: pdf - doc Sonde spatiale Rosetta: pdf - doc Trajectoires du mouvement Source: site maths-sciences de l'académie de Paris Activité expérimentale à partir de la situation suivante: lors du passage d'un cycliste, un observateur, situé sur le bord de la route, s'interroge sur certains aspects du mouvement des roues du vélo et des différentes parties de celles-ci (moyeu, valve…).

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Dans un liquide, la pression est la même en tous les points situés à la même profondeur. La pression de l'air qui nous entoure est la pression atmosphérique. 4 - Principe fondamental de l'hydrostatique L h B B... h A..... A a différence de pression entre deux points d'un liquide au repos est donnée par la relation: p A – p B =  g(h A – h B) l es pressions sont exprimées en pascal (Pa);  liquide de masse volumique  (rhô) est la masse volumique du liquide en kilogramme par mètre cube (kg/m 3); g est l'intensité de la pesanteur en newton par kilogramme (N/kg); h A et h B sont les profondeurs des points A et B en mètre (m); 5 – L'effet Venturi L'effet Venturi indique qu'au sein d'un fluide, l'accroissement de la vitesse s'accompagne d'une diminution de la pression. La poussée d'Archimède Pourquoi certains objets flottent-ils alors que d'autres coulent? Comment peut-on se déplacer dans un fluide? (T5) - Mathématiques-Sciences - Pédagogie - Académie de Poitiers. Eurêka! (en grec: J'ai trouvé) est le cri que lança le savant grec Archimède quand il résolut ce mystère et formula la loi de la poussée d'Archimède.

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Déterminer son volume: Peser le cylindre: Calculer sa masse volumique: En déduire la condition de flottabilité d'un solide posé sur l'eau: Flottabilité sur d'autres liquides Une huile végétale a pour masse volumique  h = 800 kg/m 3. Le tube en plastique, lesté de façon à être en équilibre dans l'eau, flotte-t-il ou coule-t-il dans l'huile? Le mercure est un métal à l'état liquide dans les conditions "normales" de température et de pression (20°C et 1 atm). Un fer à repasser posé dessus flotte. Que doit-on en penser? Comment la pression d'un liquide varie-t-elle en fonction de la profondeur? Plongée en apnée sans limite En plongée en apnée sans limite, l'autrichien Herbert Nitsch a établi un nouveau reccord le 28 août 2007 avec 214 m. Les plongeurs protégent leurs tympans avec des bouchons en mousse et leurs yeux avec des lentilles. 1) Pourquoi ces précautions? Comment peut on se déplacer dans un fluide mac. De quoi se protègent-ils? 2) Au bord d'une piscine on vous confie la mission de mesurer la variation de pression en fonction de la profondeur.

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Publié le 17 Septembre 2013 Une première activité autour du poids d'un objet selon s'il est immergé ou pas L'eau exerce donc sur le cailloux une poussée verticale de bas en haut de 1 Newton le cailloux déplace un volume d'eau dont le poids est de 0, 85 Newton Article suivant Commenter cet article Retour à l'accueil

Effectuer toutes les modifications nécessaires. En quoi ce programme simule-t-il le mouvement brownien. À chaque tour de boucle la nouvelle position de la tortue est déterminée aléatoirement. C'est une situation comparable à celle d'une molécule percutée aléatoirement par d'autres molécules. Un gaz est dans un état dispersé. Ses molécules sont en mouvement permanent et désordonné. Cet état dispersé permet aussi d'interpréter la compressibilité des gaz. Utiliser la simulation à cette adresse Quels sont les paramètres que cette simulation permet de faire varier? On peut faire varier le volume occupé par le gaz, la température, la quantité de matière. Quel paramètre, non modifiable dans cette simulation, semble dépendre de la variation des paramètres modifiables? La simulation ne permet pas de modifier directement la pression du gaz. Toute variation du volume, de la quantité de matière et de la température modifie la pression du gaz. T5 Comment se déplacer dans un fluide ?. Afficher le nombre de collisions entre molécules. Augmenter la température du gaz.