La Réinsertion Des Prisonniers Au Maroc Des
ALGER - Un total 28. 884 détenus scolarisés à distance au titre de l'année en cours, passeront demain mardi les épreuves de mise à niveau, a indiqué lundi un communiqué du ministère de la Justice. Maroc: L’écrasante majorité des détenus pour terrorisme ont un faible niveau d'instruction - Maroc Hebdo l'actualité du Maroc. Le lancement officiel des examens aura lieu à l'Etablissement de réinsertion de Bousâada (M'Sila) sous la supervision du Directeur général (DG) de l'Administration pénitentiaire et de la réinsertion, Essaid Zerb. Les chiffres de la tutelle font état de 28. 884 prisonniers scolarisés à distance à l'échelle nationale au titre de l'année 2021/2022, répartis sur 138 établissements pénitentiaires de déroulement encadrés par l'Office national d'enseignement et de formation à distance (Onefd), dont 19. 289 inscrits au collège et 9595 au secondaire. En préparation aux épreuves de mise à niveau, "les détenus scolarisés à distance ont passé le devoir écrit les 16 et 17 mars 2022", note le communiqué qui rappelle que "6399 incarcérés ont été inscrits aux cours d'alphabétisation et 41 autres dans l'enseignement supérieur dans le cadre du régime de semi-liberté".
La Réinsertion Des Prisonniers Au Maroc 2016
Cette section s'est vue confier la mission de suivi et d'évaluation du comportement de cette catégorie de détenus en particulier. La réinsertion des prisonniers au maroc wikipedia. Une mission, qui a permis de reclasser ses détenus extrémistes de manière périodique selon l'évolution de leur comportement au sein des établissements pénitentiaires. A cet égard, Moulay Idriss Agoulmam, directeur de l'Action socioculturelle et de la réinsertion des détenus au sein de la DGAPR, précise que la réhabilitation dans les établissements pénitentiaires passe par des programmes d'enseignement, de formation, d'alphabétisation et de renforcement des compétences et des activités sportives, artistiques et culturelles, outre des programmes spéciaux et d'éducation par les pairs. Outre le programme d'éducation par les pairs, le responsable a fait savoir que le programme « Moussalaha » a été conçu et mis en œuvre en collaboration avec plusieurs partenaires et experts spécialisés, et est basé sur trois axes principaux: la réconciliation avec soi-même, la réconciliation avec le texte religieux et la réconciliation avec la société.
Cet effort, souligne la Fondation, est déployé dans la droite ligne de la vision royale en la matière et de la stratégie intégrée visant l'inclusion professionnelle et économique des pensionnaires des établissements pénitentiaires et des centres de protection de l'enfance. Un Master Chef dans les prisons… YES WE CAN ! | Entreprise de la restauration collective à Casablanca au Maroc | Ansamble-maroc.com. D'autre part, les étudiants canadiens ont pris connaissance des activités pédagogiques de la Fondation Mohammed VI, à l'occasion d'une visite des centres d'accompagnement de réinsertion de Béni Mellal (10 mai) et de Meknès (20 mai). La délégation a également visité le centre de protection de l'enfance de Meknès, de même qu'elle a pris part à une cérémonie caritative marquée par un show sportif des enfants. Au cours de cette cérémonie, les étudiants canadiens ont offert des présents symboliques aux pensionnaires du centre.