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36) Avoir un grain? -a- être un peu fou, -b- être drôle, -c- être un peu intelligent, -d- être ennuyeux. 37) Ne pas être dans son assiette? -a- ne pas être en forme, -b- ne pas avoir faim, -c- ne pas être invité, -d- ne pas être à la mode. 38) Être au bout du rouleau? -a- être le dernier de la liste, -b- ne plus avoir de papier toilette, -c- être très fatigué, déprimé, -d- ne pas avoir les cheveux frisés. 39) Sauter du coq à l'âne? -a- passer d'une idée à une autre, -b- détester les animaux, -c- faire la cuisine, -d- manger n'importe quoi. 40) Faire du pied? -a- draguer, -b- s'impatienter, -c- s'emmerder, -d- attendre. Fle jeu de l oie templates. 41) Être en nage? -a- apprendre la brasse, -b- être énervé, -c- avoir chaud, -d- être content. 42) Être plein aux as? -a- être pauvre, -b- être riche -c- avoir assez manger, -d- avoir des ennuis. 43) Donner sa chemise? -a- avoir des vêtements sales, -b- être généreux -c- être radin, -d- avoir beaucoup d'habits. 44) Á la Saint-Glinglin? -a- demain -b- jamais -c- bientôt -d- la semaine prochaine 45) Prendre la clef des champs?

Chanson: « Tourner dans le vide » (A2) Tourner dans le vide est le deuxième titre (après "Dernière Danse") de la chanteuse française Indila. Cette chanson, mystérieuse et énigmatique, prête à l'imaginaire.... Bonnes vacances! Introduisez le thème des vacances avec la bande annonce du film « Les vacances du Petit Nicolas ». Type de public: élèves de 11-12 des apprenants: A1. Objectif... Tourisme en francophonie Découvrir un pays ou une région francophone tout en apprenant le français, voilà ce que nous vous proposons avec ces activités. Quelques pistes d'exploitation: a. Proposer... Pas besoin de permis KONICA MINOLTA DIGITAL CAMERA Cette fiche pédagogique vous propose d'amener vos apprenants (B1) à répondre à des questions et à exprimer leur opinion sur l'une des dernières... Place à la vie! Publicité IKEA (B1) Réviser les verbes au présent, comparer, donner son opinion... Jeu de l´oie EXPRESSION ORALE | Jeu de l'oie, Jeux de présentation, Jeux fle. et tout cela en musique! Objectif général Comprendre le message véhiculé par un spot... Le plateau de télévision L'activité du plateau de télévision permet de construire un exercice d'expression orale sur un modèle bien connu des élèves.