Une nouvelle école, une nouvelle garde-robe! Ton jeu va commencer dans quelques secondes! :) 5 / 5 15 votes J'aime Si tu as aimé ce jeu de fille alors découvre: ÉCOLE BARBIE ZAYN MALIK Comment jouer au Jeu Barbie: La mode pour le lycée? Afin de se préparer pour sa première rentrée au lycée (et après avoir lu tous ses livres et acheté de nouvelles fournitures), Barbie décida de s'offrir une toute nouvelle garde-robe! Elle a tellement de nouveaux articles qu'il ne lui reste plus qu'à composer ses tenues. Ces bottines iraient-elles avec cette robe? Et cette chemise avec ce pantalon? A vous d'en décider! par Lilou, Lea & Lee Ce jeu Barbie: La mode pour le lycée est chouette, mais tu peux découvrir les meilleurs jeux de barbie dans ma sélection personnalisée qui ravira toutes les petites gourmandes et geekettes comme moi!

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En deux ans, on a perdu 20 ans d'efforts ». À lire aussi Jean-Michel Blanquer se ravise et annonce plus de maths au lycée Une phrase « fausse » a asséné Jean-Michel Blanquer. « Le chiffre, c'est 48, 1%. On est dans le monde des fake news et on s'attend à ce que vienne du milieu mathématique et scientifique de l'information complètement vérifiée », a-t-il ajouté. Une remise au point musclée, faisant suite à la levée de boucliers des associations et sociétés savantes de mathématiques qui, depuis le 25 janvier, lancent l'alerte sur l'impact négatif de la réforme du bac sur la discipline. Qu'en est-il vraiment? VÉRIFIONS. En 2019, dernière… Cet article est réservé aux abonnés. Il vous reste 80% à découvrir. Cultiver sa liberté, c'est cultiver sa curiosité. Abonnement sans engagement Déjà abonné? Connectez-vous Le nombre de filles faisant des mathématiques au lycée s'est-il effondré? S'ABONNER S'abonner

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Réservé aux abonnés Publié le 17/02/2022 à 12:09, Mis à jour le 17/02/2022 à 16:55 « Nous étions arrivés, en terminale S, à 48% de filles. Il semble qu'avec la réforme (du bac, NDLR), le pourcentage de jeunes filles qui ont choisi de faire des mathématiques plus intensives ait dégringolé à 10%. En deux ans, on a perdu 20 ans d'efforts », selon le mathématicien Jean-Paul Bourguignon. THOMAS COEX / AFP LA VÉRIFICATION - Récusant les propos du mathématicien Jean-Paul Bourguignon qu'il qualifie de «fake news», Jean-Michel Blanquer affirme que le pourcentage de filles ayant choisi la spécialité «maths» s'élève à 48, 1%. LA QUESTION. Interrogé le 13 février sur France Inter au sujet d'une diminution de la proportion de jeunes filles choisissant les mathématiques au lycée, imputable à la réforme du bac de 2019, le ministre de l'Éducation a démenti tout effondrement et qualifié d'« extravagante » la phrase du mathématicien Jean-Paul Bourguignon. Le 21 janvier, sur cette même radio, ce spécialiste de géométrie différentielle, qui présida la société mathématique de France (SMF), avait tiré la sonnette d'alarme: « Nous étions arrivés, en terminale S, à 48% de filles.

L'académie de Versailles a organisé des journées de « job dating » pour recruter 2 000 professeurs pour la rentrée 2022. Ces entretiens ouverts à un grand nombre de profils ne durent que 30 minutes et sont censés répondre à la pénurie d'enseignants dans la région. « Il y a évidemment un niveau minimal. On ne peut pas enseigner avec un BTS » Pour faire face à la pénurie de professionnels de l'éducation, l'académie de Versailles lance une opération atypique. Elle a mis en place des sessions de « job dating » pour recruter dès la rentrée prochaine 2 000 personnes dont 700 professeurs des écoles et 600 enseignants des collèges et lycées. L'événement est organisé en collaboration avec Pôle Emploi, et met face à face des inspecteurs de l'éducation nationale et des aspirants professeurs. Des sessions qui s'apparentent à un recrutement d'un nouveau genre. le 31 mai au lycée Alfred Kastler, à Cergy dans le Val d'Oise, les couloirs se sont transformés en salle d'attente et les classes en lieux d'entretien.

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Si l'idée d'un seul entretien de 30 minutes pour devenir prof suscite un tollé médiatique, celui-ci est assorti d' autres conditions. Outre la preuve d'un bac +3, l'Académie de Versailles, contactée par le Journal des Femmes, précise que pour devenir professeur des écoles, une étude de dossier est aussi menée suite au job dating, réalisé par deux inspecteurs. Une réponse est ensuite donnée au candidat dans les quinze jours maximum suivant l'entretien. Quant à l'obtention d'un poste de professeur dans le second degré, " un entretien avec un inspecteur et un chef d'établissement ou personnel RH est réalisé. Si un avis favorable est donné, alors un second entretien avec un inspecteur de la discipline est proposé au candidat" nous précise l'académie de Versailles. Le ministre de l'Education en déplacement à Marseille pour le libre-recrutement A Marseille, où doit se rendre le 2 juin 2022 le ministre de l'Education nationale Pap Ndiaye, c'est le libre-recrutement des professeurs par les établissements eux-mêmes qui est expérimenté, et qui fera d'ailleurs l'un des motifs essentiels de la visite du Président de la République et de Pap Ndiaye dans la cité phocéenne.

L'académie de Versailles, via un partenariat avec Pôle Emploi, propose un job-dating, avec un entretien de 30 minutes pour devenir professeur des écoles. Dans le second degré, un second entretien est proposé avec un inspecteur, nous précise l'académie. Pénurie d'enseignants: les candidats manquent à l'appel [Mise à jour du 1er juin 2022 à 15h08]. Cette année, le nombre de candidats au concours d'enseignants a fortement diminué par rapport aux années précédentes, preuve que le métier attire beaucoup moins la jeune génération. Le Capes externe de mathématiques qui compte 1035 postes n'a reçu que 816 candidats en 2022 contre 1 706 admissibles l'année précédente. Du côté des profs d'allemand, on compte 83 admissibles pour 215 postes, soit la moitié par rapport à 2021. Les concours sont donc loin de faire le plein, et l'approche de la rentrée scolaire fait craindre un manque d'enseignants. Une crise de vocation qu'il est urgent de pallier pour certaines académies, qui passent désormais par des méthodes de recrutement à mille lieues du protocole institutionnel.