Séance 2: comparaison avec d'autres versions de la création du monde. Par groupe, les élèves étudient d'autres versions de la création du monde à l'aide de cette fiche: comparaison des récits de création du monde. Un extrait de la Genèse: genèse Un conte africain: Comment lune fit le monde de Henri Gougaud, extrait de l'Arbre à soleils. Récits de création 6ème evaluation.fr. J'ai trouvé ce texte dans cet ancien manuel de 6ème (co-écrit par une amie) Un texte scientifique: texte scientifique Séance 3: La boîte de Pandore. Le texte: La boîte de Pandore Une version dys et des exploitations chez l 'école d'ailleurs et la maison en folie. On pourra également proposer le défi mythologique de Lutin Bazar réalisé à partir du fichier Retz ici. J'ai adapté un pendu sur learning apps: En arts plastiques, nous avons réalisé des boîtes de Pandore: Le mythe en images: ici. Séance 4: Eve et Pandore. Comparaison du mythe de Pandore avec celui d'Eve dans la Genèse: Adam et Eve Comparaison par groupes à l'aide de ce tableau: La boîte de Pandore1 Séance 5: l'enlèvement de Perséphone par Hadès.

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Grammaire: le groupe nominal et ses expansions (l'adjectif qualificatif épithète et le complément du nom) + exercice + évaluation Notre place dans l'univers (diaporama) EVALUATION DE MI-SÉQUENCE Exercices en groupes Lire Mon premier Larousse Séance 4 Comment naît le conte? 6ème-fr | Collège Karl Marx. Extrait de Mon premier Larousse Objectifs: comprendre l'origine du conte, son rapport au réel Lecture cursive: Mon premier Larousse Rédaction: écrire une histoire imaginaire basée sur des faits réels comme dans Mon premier Larousse. Séance 5 La création de l'univers en sept jours (La réponse de la religion) Extrait de la Genèse (in La Bible) Objectifs: Découvrir un récit de la création; réviser le présent du subjonctif et de l'impératif. Conjugaison: forme et valeurs du présent du subjonctif et de l'impératif + exercices + évaluation Étude du nombre sept (la semaine, les sept merveilles du monde, les sept péchés capitaux) Séance 6 Au commencement du monde Extrait de Mythologie grecque de François Busnel Objectifs: découvrir le récit romain de la création; comprendre ce qu'est un mythe.

La triste fin de Méduse – 6ème – Lecture – récit Lecture compréhension pour la 6ème – Récit: La triste fin de Méduse Lisez le texte et répondez aux questions: « Il faut savoir que ces vieilles femmes n'ont qu'un seul œil pour trois et qu'elles sont donc obligées de se le prêter tour à tour. Après une longue marche, je parviens à la grotte: tandis que l'une des Grées remettait l'œil à l'autre, je tends discrètement ma main à celle qui allait le saisir, et je m'en empare…. Séance 6: bilan sur les récits de création + le mythe de Prométhée – Le Tour du Blog en Quatre Vingts Mots. Prêt pour l'aventure – 6ème – Lecture – récit Lecture compréhension pour la 6ème – Récit: Prêt pour l'aventure Lisez le texte et répondez aux questions: Il y avait quelques annotations d'une date postérieure, en particulier trois croix à l'encre rouge, dont deux sur la partie nord de l'île, et une au sud-ouest, plus, à côté de cette dernière, de la même encre rouge et d'une petite écriture soignée, très différente des lettres tremblantes du capitaine, ces mots: « Le gros du trésor ici. » Au verso, … Mon premier rendez-vous avec la mer – 6ème – Lecture – récit Lecture compréhension pour la 6ème – Récit: Mon premier rendez-vous avec la mer Lisez le texte et répondez aux questions: Elle était là, partout, devant lui, immense, gonflée comme la pente d'une montagne, brillant de sa couleur bleue, profonde, toute proche, avec ses vagues hautes qui avançaient vers lui.