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Téléchargez le prolongement du cours Mots et phrases que l'on peut faire recopier à l'enfant Les sept nains, les trois petits cochon, le petit chaperon rouge. Le loup est le plus fort. Écris une phrase en mettant les mots dans le bon ordre. décide Le loup une promenade. de faire TEXTE DE LECTURE Le texte de lecture du jour en entier: « Un jour, un loup, qui avait très bien mangé et n'avait plus faim du tout, décide de faire une promenade dans les bois. « C'est l'idéal pour bien digérer! » se dit-il. « Et en même temps, j'en profiterai pour vérifier ce qu'on pense de moi. » Il rencontre un joli petit lapin de garenne. « Bonjour, Belles Oreilles! Dis-moi: qui est le plus fort? » demande le loup. « Le plus fort, c'est vous, Maître Loup. Incontestablement et sans aucun doute, c'est absolument certain », répond le lapin. Le loup très fier, continue sa promenade dans les bois. « Hum! Comme je me sens bien dans ma peau! C est moi le plus fort cp à la terminale. » dit-il en respirant le parfum des chênes et des champignons. » Mario Ramos, octobre 2001, © Pastel - École des loisirs - Questions à poser sur le texte: Qui le loup rencontre-t-il?
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Peux-tu me montrer à quoi ressemblent tes traces écrites en vocabulaire ainsi que les résumés donnés en lecture individuelle? Laisser un commentaire Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec * Commentaire Nom * E-mail * Site web
C Est Moi Le Plus Fort Cp À La Terminale
vendredi 20 mars 2020, par Caroline Abadie C'est moi le plus beau par caroline ABADIE
En accord avec les orthophonistes qui utilisent aussi ce codage, nous avons choisi de segmenter les mots en syllabes orales pour aider à la reformulation des mots. Un mot correctement reformulé sera plus facilement associé à son sens et facilitera ainsi la compréhension globale du texte. Si l'utilisation des syllabes écrites aide beaucoup au déchiffrage de chaque syllabe, elle semble nuire à la reformulation. Comme l'objectif principal est la compréhension (et non un atelier d'apprentissage de la lecture) nous avons collectivement choisi les syllabes orales. Lorsqu'une lettre appartient à deux syllabes, elle est signalée en violet: vo y age. C est moi le plus fort cp ce1. Le « y » ayant la valeur de deux « i », il est associé au « o » pour faire « oi » mais aussi au « a » pour faire « ia ». Le code peut parfois être légèrement adapté afin de faciliter le plus possible la lecture. La langue française étant ce qu'elle est, il y a donc parfois quelques « arrangements ». Si vous découvrez des erreurs de codage, faites-le savoir!