Missions: Sous la responsabilité du responsable de la structure et en concertation avec les membres de l'équipe, vous participez à l'accueil du public, à l'évolution des collections, à la communication des actions, à la médiation numérique et à la mise en place d'animations.
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Objectifs Le responsable d'espace de médiation numérique mène une veille continue pour maintenir son niveau d'expertise technique et pédagogique et pour trouver de nouvelles opportunités de développement de la structure. Il mobilise l'ensemble de sa littératie numérique dans l'élaboration de programmes d'actions de médiation numérique basées sur un diagnostic de territoire repérant les besoins et les difficultés numériques de publics variés: enfants, jeunes, adultes, seniors, populations fragiles, petites organisations. Responsable d espace de médiation numérique se. Le responsable d'espace de médiation numérique accueille les publics, analyse leur situation, évalue leurs besoins et leurs difficultés pour leur proposer, dans différents environnements numériques, des actions de formation et d'accompagnement adaptées. Il exploite ses compétences pédagogiques dans la préparation de supports et de contenus d'apprentissage et dans l'animation de séances (individuelles ou collectives) et d'événements servant à sensibiliser ou à former les publics.

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Au programme, explications du déroulé type d'un oral, d'une session de formation, présentation des attentes du jury: socle de compétences attendues de la part du candidat, mises en situation. Le jury va devoir analyser à la fois les savoir-être et les savoir-faire des candidats. Après cette matinée, chaque nouveau jury reçoit une lettre d'invitation officielle et devient référencé. Par la suite, il n'y aucune obligation: les jurys répondent à la sollicitation si cela entre dans leur emploi du temps. Responsable d espace de médiation numérique de travail. Ils peuvent bien sûr refuser. Les sessions pouvant avoir lieu partout en France, il y a défraiement, repas et compensation financière. Développer son réseau et créer une dynamique territoriale Quels apports sur le plan professionnel? En local, créer du lien avec les Conseillers Numériques, connaître l'écosystème, stimuler une dynamique territoriale. "En milieu rural, nous ne sommes pas nombreux aujourd'hui dans le monde de la médiation numérique. Devenir jury est intéressant pour suivre ce qui se passe localement. "

Programme Les enseignements sont organisés en modules, répartis selon trois blocs de Compétences Professionnelles: CCP 1 – Accompagner différents publics vers l'autonomie dans les usages des technologies, services et médias numériques: Elaborer des programmes d'actions de médiation facilitant l'appropriation des savoirs et des usages numériques. Concevoir et produire des ressources pédagogiques et documentaires pour différents supports. Accueillir différents publics, les informer et proposer des actions de médiation numérique. Préparer et animer des actions de médiation individuelles et collectives dans différents environnements numériques. CP 2 – Contribuer au développement d'un espace de médiation numérique et de ses projets: Effectuer un diagnostic de territoire et de ses besoins numériques. Contribuer au développement et à la pérennité financière d'un espace de médiation numérique. Développer des partenariats et des collaborations avec des acteurs du territoire. Conseiller Numérique France Services : CCP1 REMN – Le portail de l'Espace Numérique Sud Charente. Promouvoir un espace de médiation numérique et ses projets par une communication multicanale interne et externe.