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Le Grandeur Nature est sur le même principe mais se déroule sur un week-end, avec généralement une ambiance plus immersive encore. L'organisation est plus prenante car il faut préparer un costume, comme pour la « murder », mais aussi votre campement, la plupart du temps, des objets spécifiques à votre personnages, etc. Ces univers, bien que faisant partie du jeu de rôles, méritent amplement un article dédié. On joue à quoi? Le choix est vaste. Commençons par le plus classique: « Donjons et Dragons » indétrônable univers médiéval fantastique possédant un « lore » très dense et de multiples orientations de jeu (l'on peut faire du porte/monstre/trésor comme du jeu plus politique et social). Le seul bémol est son système de jeu, très dense lui aussi. La nouvelle version, Donjons et Dragons 5, est cela dit simplifié en terme de règles. Vous êtes plus horreur? Essayez « l'Appel de Cthulhu », lui aussi, une valeur incontournable, surtout si vous adorez l'univers de Lovecraft. Il existe également de nombreuses versions, un nombre incalculable de scénarios, vous ne serez pas à court d'idées!
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=> Un jeu idéal pour travailler les hypothèses, mais on peut le faire pour se présenter (« Si j'étais... je serais... » ou encore pour travailler les questions ou tout type de vocabulaire. Raconte-moi une histoire Exercice de théâtre. Les participants sont en cercle (debout c'est mieux). Le premier commence une histoire (quelques mots, une phrase). Le suivant continue, et ainsi de suite jusqu'à ce que quelqu'un ne soit pas assez rapide pour continuer l'histoire ou dise une incohérence par rapport à l'histoire commencée. On peut utiliser les cartes du jeu « Il était une fois » pour se donner des idées. On peut aussi corser l'activité en obligeant chaque participant à répéter ce qui a été dit précédemment. Cela devient alors un jeu de mémoire. => On peut faire ce jeu pour l'échauffement au début du cours ou pour travailler tout type d'acte de parole. Rébus Le jeu du rébus est un jeu de l'esprit qui consiste à deviner le sens d'une succession de dessins qui, à travers les sons qu'ils évoquent, permettent de comprendre un mot, une phrase ou une expression.
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Le rôle du professionnel est de s'assurer cette mise à disposition - donc de faire des choix en amont - car c'est cela qui favorisera l'autonomie des enfants. Attention diversité ludique ne signifie pas quantité… S'il y a trop de choses, l'enfant aura tendance à passer son temps à vider, remplir déballer et éventuellement transporter. « Il faut moins de jouets pour plus de jeu » conclut Anne-Sophie Casal. Permettre à l'enfant de se poser, ne pas le sur-stimuler Pour qu'un petit se pose, il faut plusieurs conditions. Tout d'abord aménager le temps de jeu libre dans le quotidien des enfants: c'est à dire qu'un adulte soit lui-même « posé » auprès des enfants. C'est donc autoriser qu'un professionnel ne fasse que ça: être là, calme et attentif auprès d'eux. Le professionnel doit aussi maintenir l'espace de jeu « prêt à jouer » car il faut que les espaces de jeu soient lisibles et clairs pour les enfants. Enfin au professionnel aussi d'inviter à jouer, c'est-à-dire d'initier par la mise en place des situations de jeu.
Une page dédiée à tout ceux qui veulent faire découvrir/comprendre le respect aux enfants par le jeu… Intérêt: découvrir et comprendre le respect Matériel: détaillé sur chaque jeu/activité Tranche d'âge: de 3 à 5 ans et de 6 à 12 ans 1 joueur et plus Lieu: intérieur ou extérieur Un jeu sur le respect pour les enfants de 3 à 5 ans Respect OK Afin d'aider les plus petits à bien comprendre et à identifier les actions respectueuses des autres vous pouvez exécuter ces scénarios avec eux et voir s'ils peuvent identifier les réponses respectueuses et irrespectueuses. Vous pouvez aussi vous amuser à faire vos propres scénarios. Matériel: aucun Durée: 5-10 minutes par séquence Nombre de joueurs: 1 et plus Dès que vous en avez l'occasion (attente chez le médecin, trajet en voiture…), utilisez ce temps pour jouer à « respect OK ». Voici deux façons de jouer à ce jeu: I – Narrez une histoire ou un scénario aux enfants. Par exemple: * Tu passes un peu de temps à la maison avec ton meilleur copain, vous allez pouvoir jouer ensemble, c'est merveilleux.